SORTIDA A LA MITJANA - 6è

AIGUA I VIDA - ADAPTACIÓ DELS ÉSSERS VIUS A L’AIGUA

Avui, els alumnes de 6è hem anat a la Mitjana. La sortida ha constat de dues parts: una part de treball de camp (al matí), i una altra de tallers al Centre d'Interpretació de la Mitjana (a la tarda).

A la primera part de la sortida hem pogut observar i descriure els diferents elements del bosc de ribera (tipus d’ambient, aus aquàtiques, espècies vegetals) i de les adaptacions al medi que presenten les espècies estudiades: adaptacions morfològiques i el procés de selecció natural. També hem fet un mostreig al riu Segre per capturar macroinvertebrats aquàtics.

Els tallers realitzats a la tarda han permés l’observació i l'interpretació de les adaptacions que presenten els peixos i els macroinvertebrats aquàtics al medi, mitjançant la dissecció d’un peix i l’observació dels macroinvertebrats amb la lupa binocular.

Si no tenim en compte la gran quantitat de mosquits que ens hem anat trobant al llarg de la sortida, ha sigut un dia interessant on hem descobert curiositats del fantàstic ecosistema que tenim a la cuitat de Lleida.

Us deixem un enllaç a les fotografies i un video. Esperem que us agradi.

Nens i nenes de 6è.

(Cliqueu sobre la imatge per veure més fotos)

Sortida a Sant Llorenç de Montgai

El dijous 6 d'octubre de 2016 vam fer una sortida a Sant Llorenç de Montgai. Vam sortir a 3/4 de l'escola.
 A l'arribar a Sant Llorenç de Montgai vam ezmorzar. A l'acabar d'esmorzar van vindre el Toni i l'Esther, els monitors.
Es van presentar i directament vam anar a la cova dels Bous.
Mentre caminàvem ens van explicar perquè Sant Llorenç de Montgai era un bon lloc per viure a la prehistòria:
- tenia un riu:
- hi havia molts peixos per menjar,
- es podien rentar
- els animals hi anaven  a beure aigua i els podien caçar.

Desprès ens vam asseure a la cova on estaven instal·lats fa 50.000 mil anys. Ens va explicar moltes cosses molt ben explicades. Ens va explicar perquè hi havia diferents colors al terra, perquè es deia balma o abric. Es deia balma o abric perque era un indret a cobert contra les inclemències del temps. Quan va acabar de esplicar-nos vam anar al poble per anar a dinar. Quan vam acabar de dinar vam tindre un estona lliure.

Quan es va acabar l'estona lliure van  venir els monitors i entre tots vam caminar mig km.
A l'arriba vam fer 2 grups 5è A, 6è A i 5è B, 6è B.
Eren 3 activitats super divertides una era tallar sílex, l'altra caçar com els prehistòrics i finalment fer un collar de petxines.

Tot va ser molt interessant, a l'acabar vam tornar a caminar mig km fis arribar al poble i l'autocar ja ens esperava. Fins arribar a l'escola.

                                TOTS ENS HO VAM PASSAR SUPER BE!!!

                                                         Izan 5è i Julia R 6è.

Sortida a La Mitjana

Sortida a la Mitjana

A la  Mitjana  vam fer moltes coses: Estudiar les adaptacions, els ecosistemes, veure diferents arbres, plantes i animals, estudiar els macro invertebrats i per últim els peixos. Però les coses s’han d’explicar amb més detall i això farem.    

El dilluns 13 de maig, vam anar a la mitjana. Vam arribar al col·legi a l’hora normal i a fora ens esperava l’autocar, hi vam pujar i ens va portar a la mitjana. Allí ens esperava la Maria Jose, l’Albert i el Genis (professors de la Mitjana). Primer tots ens vam presentar i després ens van donar uns dossiers de la Mitjana, ens van fer unes preguntes (que gairebé no vam poder respondre) i per fi va començar l’excursió. Vam anar dins del bosquet, la Mitjana, i vam començar a omplir una taula on haviem d’anotar un animal o una planta: el nom científic o el nom comú, l’hàbitat, característiques morfològiques i per què els hi podien servir:

Canyís: és una planta que al tindre les arrels sota de l’aigua, les seves arrels no poden respirar per això teéun forat a la tija per on entra l’aire per a que li arribi a les arrels.

Xop: es un arbre de fulla caduca que te unes fulles molt amples i grosses perquè li sobra aigua, a la tardor per les fulles perquè a l’hivern no es congeli.

Teixó: el teixó és un animal que fa unes teixoneres amb les seves ungles llargues, fortes i afilades.

Tamariu: és una planta que esta adaptada als terreny salins i que té les fulles molt petites perquè la sal dona set, i així pot passar amb poca aigua.

N’hi havia molts més.

Vam anar a esmorzar i en acabar vam fer un taller amb els prismàtics, en el que s’havia de trobar animals que viuen pels cantons del riu. Nosaltres només vam veure un mascle ànec coll verd molt divertit. A continuació vam pescar macro invertebrats, al mig del riu, vora el riu i a una petita bassa (on n’hi havia més era a la bassa).

A l’hora de dinar vam fer una pausa on la majoria vam menjar un entrepà i després a jugar una estoneta.

En acabar vam entrar al laboratori on vam examinar els macro invertebrats. A la majoria els van sortir uns barquers petits o bé, una puça d’aigua. Per finalitzar l’activitat del dia vam disseccionar un peix (truita) vam treure-li tots els òrgans, també estudiàvem les seves característiques. I  finalment tornar just a temps per recollir els petits (just a temps).    

Roger M.          

 

 

Empúries

Un vídeo amb informacions diverses sobre Empúries que de ben segur trobarem informacions interessants. Aqui.

Treball sobre les Comarques

Aquests dies estem treballant les comarques per tal de situar bé on anirem de colònies al març. Per aprendre a situar-les i també conèixer els diferents elements del relleu de Catalunya us aniran molt bé les activitats amb mapes que trobareu al següent enllaç